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郑州义乌宾王中学

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鹅鹅鹅,

曲项向天歌。

白毛浮绿水,

红掌拨清波。

不知道“初唐四杰”之一的骆宾王这首诗的人恐怕不多,而知道在骆宾王家乡浙江省义乌市有一所以他的名字“宾王”命名的中学——宾王中学”的人恐怕也不多。

宾王中学创建于1993年,其前身是城北中学短短十余年,学校先后获得“浙江省城镇示范性初中”、“浙江省首批Ⅰ类标准化学校”、“浙江省现代教育技术实验学校”、“浙江省卫生A级单位”、“浙江省自考先进考点”、“全国体育工作优秀学校”等荣誉100余项。

鹅鹅鹅:灵气贯千年

无疑,“鹅鹅鹅”三个字充分概括了少年骆宾王的灵气与神通,让他的名字因为七岁时的感悟而留名青史。

宾王中学校长吴希红说:我们的办学方针,就是要充分挖掘“宾王”的文化内涵,增强我们的自豪感。有了自豪感,我们才会“认同”传统文化,才会去“传承”传统文化,才会去“弘扬”传统文化……最后才会去“创新”。

为丰富宾王中学的文化内涵,体现“环境育人”的功能,学校主楼的喷泉池中屹立起了体现千年文化的“咏鹅”灵壁石雕塑;逐步提高校园绿化的档次,落实班级绿化卫生包干区,让校园内四季鲜花盛开;栽树、种花、除杂草,校园绿化环境进一步改善。新添置图书二万余册,开放图书阅览室丰富读书生活。气势磅礴的喷泉,不仅美化了环境,更表现了全校师生积极向上的精神面貌;霓虹灯把夜晚的校园装点得神秘庄重;并在城北路和稠州路安装了两块指示牌,展示学校形象。学校向全国征集校标也获得成功,新校标反映了宾王中学源远流长的文化个性,体现了“自强不息,争创一流”的宾王精神。行政楼前树立的现代化全彩电子屏,方便师生观看露天“电影”‘致力办好校报、校刊及《咏鹅》文学社刊,建设好文化阵地。

如今,宾王中学校园环境优美,布局合理,设施一流,功能齐全。庄重简洁的综合楼集行政办公、科技实验于一体;厚重朴实的体育馆内设篮球场、体操场、健身房、报告厅等活动场所;艺术楼富有韵律、流光溢彩;两幢连体的教学楼具有浓重的现代化气息,48个教室内都配有多媒体先进设备;教师宿舍、学生公寓、师生餐厅为大家提供热情周到的生活服务。

曲项向天歌:音量九霄外

有人给骆宾王的“鹅”写了这么几个字:身小乾坤大,位低心志高,音量九霄外。这也是对宾王中学的概括。

为丰富校园生活,学校经常开展形式多样、寓教于乐的文体活动。校秋季田径运动会气势恢弘,初一、二、三年级男女班际篮球赛振奋人心,全校性的“班班有歌声”合唱比赛既陶冶情操,又增强班集体凝聚力。在各级比赛中也获得好成绩:艺术方面,获义乌市合唱节比赛初中组第一名;体育方面,获浙江省田径运动会第二名、义乌市田径运动会第一名。2007年上学期,在该校举行的义乌市科技运动会上,宾王中学选手以111.12分获全市初中组团体总分第一名,40名参赛同学全部获奖。2007年“六?一”前夕,学校成功举办了“迎奥运?阳光体育总动员”趣味运动会,得到了学生的极大欢迎,把阳光体育活动推向了高潮。学校大课间活动丰富多彩,在义乌市体育工作现场会上得到了高度评价,并向全市推广。

学校立足体育教师的强大阵容,争创学校体育特色,开发完成《快乐体育》校本课程,成为义乌市体育界的一道亮丽的风景,也填补该校高层次校本课程的空白。由英语组领衔的《生活英语》校本课程也在开发之中,《生活英语》贴近学生、贴近学校、贴近商城,受到了学生欢迎。学校的综合实践活动有了新的起色、新的突破,今年在常规的综合实践活动基础上,开展了以“节能减排我行动”为主题的活动,通过课题落实、组织活动、展板展示、成果答辩等流程,分别评出了一、二、三等奖,全校四十七个班,班班参与,活动热情高涨,效果很好。

学校的辐射功能日益增强。宾王教育共同体工作扎实推进,收效明显。先后举行了三次共同体工作会议,开展了六次送教下乡活动,基地学校派出3们教师到三所乡下学校支教,16位优秀教师与共同体乡下学校形成“1+1师徒结对”。2007年下学期,先后接待郑州中原区和玉环县两个教育考查团,介绍学校的共同体经验和成绩。全年在该校举行市级以上活动20多次,接待外县市参观、访问达30多次,学校美誉度日益增强。

学校在国际、国内教育合作交流方面迈出了可喜一步。在金衢十一校的基础上,该校的教育合作交流向杭州、上海等发达地区延伸。2007年暑假成功组织师生赴英国夏令营,效果不错。每个学期邀请两位外教在初一、二年级执教口语,提高学校的国际化水平。2007年上学期,开创性地举行外国师生来校进行文化交流活动,新加坡泉原中学共有29名师生来校为期一周的文化交流活动,双方增进了了解,增加了友谊,反响良好。

白毛浮绿水:让学生亮丽

如果把学校的所有教育教学手段比喻为“水”的话,那么,这些“水”的根本目标则是托起学生这只“鹅”,让这只“鹅”全身洁白地展现在世人面前。

为此,宾王中学学校根据寄宿制学校的特点和学生的思想状况,以行为规范养成教育和民族精神教育为重点,努力提高青少年的公民素养、思想品德和心理素质。

学校以创建德育特色学校为载体,以“自我管理、自我教育、自主学习、自主发展”为内容,开展了形式多样的养成教育。开学初组织新生学习《中学生守则》、《一日常规》;在场站部队的支持下,参与一周的军训活动和内务整理训练,自理、自律能力得到培养和提高。积极开展“节能减排我行动”的综合实践活动,各班组织师生积极参与,制作展板,评出相应等级;从就餐浪费问题入手,狠抓落实,收到很好的效果。学生的寝室纪律、就餐秩序、活动队列逐步做到“静、齐、快”,校园环境卫生越来越好,受到大家好评。一些兄弟学校也前来参观取经,被评为义乌市住校生管理先进单位、创建工作紧抓不懈,被评为金华市卫生先进单位,学校食堂荣获义乌市卫生管理A级食堂的荣誉称号。

学校充分利用每年三月份的学雷锋活动月,积极开展学习雷锋的先进事迹,举行主题班会,深入社区为民做好事。结合“迎奥运”,深入开展礼仪教育,主题班会,演讲比赛和读书征文等活动,通过活动。学校还积极开展环境教育活动,组织学生参加环保社会实践活动、上街宣传环保知识、向家长发环保小册子等,学校被评为金华市绿色学校。

学校的团、学生会等学生组织日益健全,自主教育、自我管理能力不断提高。学校经常组织团员前往德育基地和实践活动基地活动,清明节扫墓,开展文明劝导活动,到敬老院献爱心活动,与新加坡泉原中学的文化交流等活动,使学生们增长了才干,扩大了视野。在北京奥运会开幕式义乌市中学生观摩团的8名成员中宾王中学就占了5名。

2008年5月12日,四川汶川发生8级特大地震后,全校师生积极行动起来,纷纷慷慨解囊,不到一天时间,就捐款48万余元,成为义乌市捐款最多的一所中学。

红掌拨清波:使教师迷人

如果把“清波”看作是涤荡学生心灵和激奋学生智慧的媒介的话,那么,轻灵的“红掌”则无疑是教师的优秀教学方法了,宾王中学十分注重教师内功的修炼。

学校注重师德建设,经常开展多种形式的师德教育活动,使教师树立“校兴我荣,校衰我耻”的主人翁意识,强化教职工的责任意识。比如用退休教师的切身感受、特技教师的职业规划给全体教工树立起良好的榜样;为贫困地区捐物捐钱,使教职工在思想境界上得到很大提升。对在各个岗位上做出成绩的先进集体和先进个人,学校用鲜花和掌声表达深深敬意。

利用好每周一次的政治学习时间,介绍国内外形势和义乌教育发展动态,进行世界观、人生观、价值观的教育。组织全体教师学习党的十七大精神、新的《义务教育法》、《义乌市师德建设实施方案》,并分组进行讨论,开展了自查、自评、互查、互评、自纠活动。邀请了杭师院程世华教授作《欣赏我们的学生》的报告,对如何做好新时期教育工作进行了专题讲座,针对性强,深受启发。2007年3月召开了青年教师座谈会,并组织青年教工参加野外拓展训练,培养教工挑战自我精神与团队合作精神。以身边的先进典型激励全体教职工。树立“校兴我荣,校衰我耻”的主人翁意识,强化教职工的责任意识。用退休教师的切身感受、特级教师的职业规划给全体教工树立起良好的榜样;为贫困地区捐物捐钱,使教职工在思想境界上得到了很大的提升。去年教师节前,开展优秀班主任和师德标兵的评选,共有近50名教师受到表彰,占全体教工的三分之一。对在各个岗位上做出成绩的先进集体和先进个人,我们用鲜花和掌声表达深深敬意。

心理健康教育也得到学校重视。老师们利用休闲时间认真自学《学校心理健康教育》、《人际交往心理学》。学校还安排时间组织教师观看NLP教练胡谢骅解读《高效沟通的秘密》的VCD,并邀请上海特级教师、心理健康教育专家冯永熙来校作学生思想教育工作报告,以及上海市十佳班主任童莹莹老师关于《抓住教育契机,让爱心与强心结合》的专题讲座等。一些班主任尝试开设心理辅导课,知心姐姐信箱的开通解除一部分同学积虑心中的疙瘩,目前学生的精神状态较好。

宾王中学积极推进新课程改革,努力提高课堂教学效率,在完善教学常规,认真落实教学“十认真”同时,举办集体备课现场会,把“集体讨论、资源共享、个人撰写、课后反思”的要求落到实处,狠抓每周二节课的集体备课的效率,要求备课组“重点教学内容一人主讲,集体讨论,统一教学进度,统一教学目标,统一教学重点和难点,优秀的课件、练习共享。”各学科的作业印刷实行总数核定,凭票印刷,有效的控制了学生的作业量,同时分别在期中、期末进行作业设计质量的定期检查和过程检查。

同时,学校努力提高教师的专业水平。坚持“以需定培”,借助专家引领、同体互助、经验分享等多种形式,积极推进校本培训工作,切实促进教师专业化成长;邀请教研员直接参与评价课堂教学、校本教研工作,有力地促进了学校的教研工作;落实上海名师研究所与学校的各项交流活动,派出数学组和学业考试后全体初三教师赴上海学习、听课;开展教师基本功比武,如教师说课比赛、课改论文大赛、解题能力比赛、三级开课比赛等,为教师的成长搭建了舞台。

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